Monatsarchiv für März 2011

 
 

Erwachsene in Alphabetisierungskursen: Ergebnisse einer repräsentativen Befragung

Bernhard von Rosenbladt und Frauke Bilger (TNS Infratest Sozialforschung München) legen einen Bericht über erste Ergebnisse einer Befragung von über 500 Erwachsenen in Alphabetisierungskursen der Volkshochschulen vor.  Diese
Befragung wird unter dem Namen „AlphaPanel“ im Auftrag des Forschungsteams um Prof. Dr. Dr. h. c. Rainer Lehmann (Verbund Verbleibsstudie, Teilprojekt der Humboldt-Universität zu Berlin) in drei Etappen durchgeführt. Sie gibt Auskunft über Profile und Lebenswege, Lernbiographien und Lernmotive der Menschen in Alphabetisierungskursen. Besonders in Verbindung mit den eben veröffentlichten Ergebnissen der leo.-Studie (Prof. Dr. Anke Grotlüschen, Universität Hamburg) ist das AlphaPanel ein Wegweiser für künftige Strategien in der Alphabetisierung und Grundbildung. Der Bericht wurde vom Deutschen Volkshochschulverband als Koordinator der Verbleibsstudie veröffentlicht.

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