04.11.2011 Podiumsdiskussion “Social Media – Demokratie, Partizipation, Manipulation?”, Volkshochschule Hamburg. Moderation: Christina Schwalbe
21.10.-22.10.2011 Vortrag und Workshop “Spiel: Krise!” auf dem Symposium “What’s Next?”, Universität zu Köln
23.06.2011 Vorlesung “Spiele zweiter Ordnung – das (Computer)Spiel als Bildungsmedium” im Rahmen der Ringvorlesung “Medienkompetenz. Digitale Medien in Studium, Lehre und Beruf.”, Sommersemester 2011
Tan, Wey-Han: Opening up Social Networks for Educational Gaming. In Max Mühlhäuser, Werner Sesink, Andreas Kaminski, Jürgen Steimle (Hrsg.): IATEL Interdisciplinary Approaches to Technology-enhanced Learning. Interdisziplinäre Zugänge zum technologiegestützten Lernen. Münster: Waxmann 2011. 287-296
Tan, Wey-Han: ‘e-Learning’ als Vermittlung zwischen dem Analogen und dem Digitalen. In Meyer, Torsten; Appelt, Ralf; Schwalbe, Christina; Tan, Wey-Han (Hrsg.): Medien & Bildung. Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel. Wiesbaden: VS-Verlag 2010. 93-110
Tan, Wey-Han: Neue Medien (er)spielen. In Meyer, Torsten; Appelt, Ralf; Schwalbe, Christina; Tan, Wey-Han (Hrsg.): Medien & Bildung. Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel. Wiesbaden: VS-Verlag 2010. 432-437
Tan, Wey-Han: Playing (with) Educational Games – Integrated Game Design and Second Order Gaming. In Weiss, Sonvilla (Hrsg): Mashup Cultures. Springer 2010.
Tan, Wey-Han: Zitat. In Hedinger, Johannes M., Gossolt, Marcus und CentrePasquArt Biel/Bienne (Hrsg.): La réalité dépasse la fiction. Lexikon zur zeitgenössischen Kunst von Com&Com. Sulgen: Verlag Niggli AG 2010. 198-199
Oktober 2010 Abschlußpräsentation “ePUSH”. Vortrag im Rahmen des MMKH vor dem ELCH-Konsortium zum Ende des Großprojekts “ePUSH” (2007-2010).
5. Februar 2010 “(Alternative) Game Based Learning”, Session auf dem EduCamp 2010 an der Universität Hamburg
Tan, Wey-Han: Playing (with) Educational Games – First and Second Order Gaming. Master’s Thesis in ePedagogy Design and Visual Knowledge Building, University of Art and Design Helsinki & University of Hamburg, 2009
2009 “Spiele erster und zweiter Ordung – Lernen zwischen Konvention und Innovation”, Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung ‘Games als Motor der Innovation’ an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg
2007 “Challenge Everything – Das Computerspiel als (Bildungs)Medium?” Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung “Medien & Bildung” an der Universität Hamburg
2007 “eLearning als utopische Praxis?” Vortrag mit anstehender Veröffentlichung im Rahmen der Dresdner Tagung “Walden #3 oder Das Kind als Medium. Tagungen und Workshops zu ästhetischer Bildung und Reform.”
2006 “Konstruktivistisches Potenzial in Lernanwendungen mit spielerischen und narrativen Elementen”, Diplomarbeit am FB Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg
2004/2005 “study.log”, Projekt zur Konzeption und Evaluation eines an Praxis und Lehre orientierten Studienmaterial-Organisations-Systems i.A. von Dr. Torsten Meyer (Modul-Programmierung)
2002/2004/2006 “Wohin geht die Fahrt?”, Lehr-/Lernprogramm und Dokumentationswerkzeug für die Verkehrsevaluation im schulischen Nahbereich i.A. der HVV-Schulberatung (Beratung, Programmierung); das Projekt wurde 2004/2006 als lokalisierte Version für Dresden und Schleswig-Holstein neu aufgelegt
2003 “sense&cyber Dokumentation”, interaktive MM-DVD im Rahmen des Modellprojekts der Kunstschulen Niedersachsen e.V. i.A. von Dr. Torsten Meyer (Modul-Programmierung)
2002/2003 “Sehreise über das Mehr”, interaktive MM-CD zur Dokumentation des Projekts sense&cyber i.A. der Kunstschule ‘Kunstwerk e.V.’/Hannover (Schulung, Beratung, Programmierung)
2002/2003 “Transkriptions- und Sprachanalysesoftware”, Transkriptionsprogramm i.A. von Prof. Monika Rothweiler, Sonderforschungsbereich (Programmierung)
2002 “Das Labyrinth des Daidalos”, interaktive MM-CD i.A. der Kunstschule ‘Miraculum’/Aurich (Schulung, Beratung, Modul-Programmierung)
2001 “Der Ursprung der Bilder”, Teil des Promotionsprojektes “Neue Medien – Neue Ordnungen”, i.A. von Dr. Torsten Meyer (Modul-Programmierung)
2001 “2000plus2 >>> Browsing in Altona”, Lehr/Lernprogramm und Dokumentationswerkzeug i.A. von Tim Schmidt (Modul-Programmierung)
2001 “Wissensgesellschaft”, lauffähiges Konzept eines Kiosksystems im Rahmen des Projekts Hochschulnetzwerk “Lehrerausbildung und neue Medien” i.A. von Prof. Stefan Aufenanger (Konzeption, Grafik, Programmierung)
2000 “Hamburg – Ein interaktiver Stadtrundgang”, interaktive MM-CD i.A. des Landesmedienzentrum Hamburg (Programmierung)
2000 “Infomed”, selbstlaufende Präsentations-CD i.A. der BKK-Nord (Programmierung)
1999 “Tiebranimes”, ein Lern-Kartenspiel für Studierende der Pädagogik, Entwicklung im Rahmen des Seminars von Prof. Hubert Wudtke “Kinderspiel – Kinderspiele: Theorie – Empirie” (Spielkonzept, Recherche, Illustrationen)
1999 “Vanenburg”, selbstlaufende Präsentations-CD für die Industriemesse Hannover i.A. der Bartkowiak MediaDesign Hamburg (Co-Programmierung)
1999 “Kunst@aktion”, selbstlaufende Präsentations-CD i.A. des Instituts für Bildung und Kultur Remscheid (Co-Programmierung
1998 «ProUni«, selbstlaufende Präsentations-CD i.A. des Präsidenten der Universität Hamburg (Co-Programmierung)