Die Lernplattform OLAT, welche seit dem Sommersemester 2009 an der Universität Hamburg eingesetzt wird und das kommerzielle Produkt Blackboard abgelöst hat, verfügt seit diesem Wintersemester über eine ePortfolio-Erweiterung.
Das ePortfolio in OLAT wurde von der Universität Hamburg in Auftrag gegeben und zusammen mit der Fachhochschule Nordwestschweiz, der höheren Fachschule Gesundheit und Soziales Aarau, sowie dem Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen Kanton Zürich finanziert. Die Ausführung geschah durch die Firma Frentix GmbH, die als Spin-Off aus dem OpenSource Projekt OLAT entstanden ist und durch Ihre Nähe zur OLAT Entwicklergemeinde auch einen großen Beitrag dazu geleistet hat, dass die ePortfolio-Erweiterung in den Quellcode des Public Release integriert werden konnte, somit also allen Hochschulen zur Verfügung steht, die OLAT einsetzen.
Die Beweggründe, eine Erweiterung für OLAT in Auftrag zu geben, waren vielfältig und hängen mit der Beschaffenheit von ePortfolios zusammen. Um mit einem ePortfolio verschiedene Szenarien abdecken zu können, die im universitären Alltag entstehen, müssen höchste datenschutzrechtliche Sicherheitsanforderungen gewährleistet werden. Dies ist insbesondere für persönliche Daten Studierender und für Prüfungsleistungen erforderlich. Der Einsatz einer zusätzlichen Plattform und deren Absicherung wäre mit technischem und finanziellem Aufwand verbunden, der nicht zu rechtfertigen ist. (Weitere Informationen zur Entwicklung des OLAT-ePortfolio finden sich in diesem Video)
Des Weiteren bietet die große Verbreitung von OLAT als Lernplattform an der Universität Hamburg zusätzliche Synergieeffekte. Sämtliche Inhalte, die in Kursen oder Arbeits- und Lerngruppen auf der Plattform erstellt wurden, wie etwa Wiki-Artikel, Blogbeiträge, Dateiuploads und Forenbeiträge, können durch Ihre Urheber per Mausklick als Artefakt in das eigene ePortfolio exportiert werden. Des Weiteren können in Kursen ePortfolioaufgaben gestellt werden, die durch Studierende entsprechend der Aufgabenstellung mit Artefakten zu füllen sind. Für Studierende ergibt sich der weitere Vorteil, dass die zusätzliche Registrierung für eine weitere Plattform entfällt, diese können sich auf OLAT mit ihrer STiNE Kennung einloggen und haben dann direkt Zugriff auf ihre persönliche ePortfolio-Umgebung im eigenen Home-Bereich.
Als erstes Pilotprojekt wird eine veranstaltungsbegleitende OLAT-ePortfolio-Nutzung bereits seit dem Sommersemester 2011 durch den Interdisziplinären Grundkurs am Fachbereich Sozialökonomie bei Herrn Holger Schlegel über die Plattform des virtuellen Campus Rheinland Pfalz durchgeführt. Den TeilnehmerInnen des Kurses, der eine Pflichtveranstaltung im ersten Studienjahr darstellt und in Gruppen von etwa 20-25 Personen durchgeführt wird, wurde dabei die Nutzung des ePortfolio freigestellt. Obwohl die Teilnahme am Projekt freiwillig ist und nicht in die Benotung einfließt, entschlossen sich ca. 50% der TeilnehmerInnen des Kurses zur Teilnahme am Projekt. Ein erster Zwischenbericht über das Projekt findet sich auf der lecture2go Plattform.
Ein erstes, breit angelegtes Projekt zur studienbegleitenden ePortfolionutzung wird im Rahmen der Förderinitiative „Seminare ans Netz“ seit einigen Monaten vorbereitet und befindet sich aktuell in der Durchführungsphase. (Die Projektbeschreibung ist hier nachzulesen). Maßgeblich beteiligte an dem Projekt sind Dr. Angela Peetz, Stefan Schneider und Michael Karbacher vom Zentralen eLearning-Büro der Universität Hamburg sowie Ivo van den Berk vom Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung. StudienanfängerInnen des Wintersemesters 2011/2012 werden über einen OLAT Begleitkurs über den Zeitraum von einem Jahr monatliche Anreize zur ePortfolionutzung angeboten. Die Inhalte reichen von Zeitmanagement über Auseinandersetzung mit den persönlichen (Studien-)Zielen bis hin zu dem Erlernen effektiver Lern- und Arbeitstechniken. Dabei findet unter anderem ein Austausch mit dem CampusCenter statt. Ziel des Projektes ist, den Studierenden einen gelungenen Start ins Studium zu ermöglichen und typische Fallstricke wie Selbstüberforderung, soziale Isolation oder falsche Erwartungen zu umgehen bzw. zu bewältigen.
Eine ausfĂĽhrliche Darstellung des Projektes sowie eine EinfĂĽhrung in die Nutzung des OLAT-ePortfolios liefert dabei folgendes Video, welches sich insbesondere an potenzielle TeilnehmerInnen des Projektes richtet:
Das Zentrale eLearning-Büro bietet für Lehrende, die sich mit dem OLAT-ePortfolio befassen und über didaktische Szenarien zur Integration in Veranstaltungen informiert werden möchten, Workshops an. Termine und Informationen zur Anmeldung finden Sie hier.
FĂĽr Fragen steht Ihnen das OLAT-ePortfolio Team gerne zur VerfĂĽgung
Email-Kontakt: ePortfolio@uni-hamburg.de
Michael Karbacher
Tags: ePortfolio, OLAT, ZeB, ZHW
