Category Archives: Kultur

“Freestyle-Tennis” – über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar “Zweckfreien”

Posted on Januar 22, 2012 by alexanderratzmann

Auszug / Kurzfassung aus: Konzept eines projektorientierten, offenen Spiel- und Bewegungsprogramms als alternative Zugangsform zum klassischen Tennissport „Freestyle – Tennis“ über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar „Zweckfreien“ (2 überarbeitete Fassung v. 01.11.2011) Referent, Verfasser: Alexander Ratzmann: Cheftrainer TC Aue Wedel … Continue reading →

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22.11.2011 – “Lernen” – Lernstufen und gute Fehler

Posted on November 21, 2011 by Wey-Han Tan

Mikroreferate Janine Busch & Vanessa Kusch – ‘Suchterzeugende’ Spiele am Beispiel “Farmville” Sina Lerche & Vivien Godenrath – “Spiel des Jahres” Gregory Bateson: Lernen I, II und III Nach Behaviorismus, Kognitivismus und moderaten Konstruktivismus nun mit Lernen III eine genauere … Continue reading →

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15.11.2011 – “Lernen” – drei Lerntheorien

Posted on November 14, 2011 by Wey-Han Tan

1. Kurzpräsentationen Florian Jendro – Outdoorspiele als erlebnispädagogische Methode Verena Loew & Sabrina Kessler – Bauspiele (Text: Wolfgang Einsiedler (1999), “Das Spiel der Kinder. Zur Pädagogik und Psychologie des Kinderspiels.”; Text steht im EduCommSy-Raum)

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Leinen los, auf zu neuen Abenteuern!

Posted on November 8, 2011 by Christina D.

Das Bundeslager des Verband Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadfinder (VCP) 2010 als Beispiel für ein Planspiel Mit diesem Blogpost möchte ich eine besondere Art des Planspiels vorstellen. Häufig entwickeln wir bei Pfadfinderlagern ganze Spielideen, die sich dann über einen längeren Zeitraum … Continue reading →

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Konzeption Freestyle Tennis – über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar “Zweckfreien”

Posted on November 3, 2011 by alexanderratzmann

Freestyle Tennis – über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar “Zweckfreien” Liebe Spieleblogger, anbei meine derzeitige Spielkonzeption “Freestyle Tennis“. Ich habe euch den Inhalt versucht auf 2 Seiten zu skizzieren. Bei Fragen könnt ihr diese gerne im Seminar stellen ! Dieses … Continue reading →

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Abenteuerspielplatz Rückschlagspiele – eine kindgerechte und spielorientierte Öffnung klassischer Rückschlagspiele

Posted on November 3, 2011 by alexanderratzmann

Abenteuerspielplatz Rückschlagspiele Hallo liebe Blogger, anbei meine spielorientierte Konzeption für Vorschulkinder und Schulkinder. Diese wurde 4 Jahre lang beim TV Meckelfeld erfolgreich praktiziert. Aus Gründen der Praktikabilität habe ich euch eine Kurzfassung reingestellt und die Originalfassung auf 7 Seiten heruntergekürzt. … Continue reading →

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Nachtrag zur Sitzung am 01.11.2011

Posted on November 2, 2011 by Wey-Han Tan

Zur Kurzpräsentation “Gamification” von Tim Krause und Henrike Voß Gamification fliesst in die ‘kleinen’ Bereiche des Alltags ein, es ist eine Anreicherung vormals unbeliebter, langweiliger oder unbeachteter Aktivitäten mit Spielelementen; ob Hygiene, Haushalt (“Chore Wars”), Verkehr (Ford Fusion “Efficiency Leaves”), … Continue reading →

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Sutton-Smith, Oerter, Piaget, Freud: Spielfunktionen

Posted on Oktober 31, 2011 by Wey-Han Tan

Theoriekomprimat Betrachtet man die angeführten Theorien über die Funktion des (Kinder-)Spiels, dann ergibt sich stark zusammen gefasst u.a. Folgendes: Brian Sutton-Smith (1978): “Die Dialektik des Spiels” (S.65-102) Spiel sorgt u.a. für eine Umkehrung und damit Verständnis von Machtbeziehungen, ebenfalls für … Continue reading →

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Brettspiel-Empfehlungen vom Spiegel

Posted on Oktober 26, 2011 by Tim

Diese(r) Artikel sind mir zufällig ins Auge gefallen: “Draußen wird’s dunkel, drinnen gemütlich: Die Jahrezeit für Brettspiele ist da. Bei den “Internationalen Spieletagen” in Essen wurden Hunderte Neuheiten vorgestellt. Eine Auswahl der hübschesten, originellsten, spielenswertesten.” Brettspiele Neuheiten bei Spiegel Online

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Nachtrag zur Sitzung am 25.10.2011

Posted on Oktober 26, 2011 by Wey-Han Tan

Ergebnisse zur Sitzung Zu den Mikropräsentationen Texte zur nächsten Sitzung

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