-
Wintersemester 2011
Fakultät EPB / Uni Hamburg
41-61.046 Erziehung, Bildung und Sozialisation über die Lebensspanne; Spielend lernen? Struktur und Funktion von (Lern)Spielen -
Neueste Artikel
Neueste Kommentare
- 25.10.2011 – “Spiel” – Struktur des Spiels | Spielend Lernen? bei Nachtrag zur Sitzung am 25.10.2011
- Kartenmacherei bei Spiel und Exploration
- Stefan Elies bei Spiel und Exploration
- Tim K. bei Intensivausbildung zum Spielpädagogen
- Wey-Han Tan bei Die risikofreudigen Sherlocks von Catan
- Wey-Han Tan bei Elbe-Krimi
- Wey-Han Tan bei Die Lernschlange – Lerntheoretische Rechtfertigung
- Wey-Han Tan bei Die Lernschlange – Lerntheoretische Rechtfertigung
- Sabrina Keßler bei Soziale Dilemmata
- Wey-Han Tan bei Intensivausbildung zum Spielpädagogen
- Tim K. bei Intensivausbildung zum Spielpädagogen
- Christina D. bei Intensivausbildung zum Spielpädagogen
Kategorien
Meta
Category Archives: Medium
kleiner Buchtipp für alle passionierten Spieler :)
Ich möchte euch gerne kurz ein Buch aus dem Klett-Verlag vorstellen namens: 666 Spiele für jede Gruppe für alle Situationen. Das Buch ist von Ulrich Baer und beinhaltet viele kleine und auch große Spiele, die man jederzeit einsetzen kann: Kennenlernspiele, … Continue reading
Posted in Allgemein, Medium
3 Comments
“Freestyle-Tennis” – über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar “Zweckfreien”
Auszug / Kurzfassung aus: Konzept eines projektorientierten, offenen Spiel- und Bewegungsprogramms als alternative Zugangsform zum klassischen Tennissport „Freestyle – Tennis“ über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar „Zweckfreien“ (2 überarbeitete Fassung v. 01.11.2011) Referent, Verfasser: Alexander Ratzmann: Cheftrainer TC Aue Wedel … Continue reading
Posted in Allgemein, Kultur, Lernen, Medium, Methode, Projekt, Regelmechanismen, Spielbeispiel, Spieldesign
Tagged Alexander Ratzmann, alternativ, Aue Wedel, Freestyle Tennis, Tennis
Leave a comment
Nachtrag zum 15.11.2011: Spielmechaniken vs. Lehrinhalte
Wie sieht ein Film über die freie Wahl des Menschen (also auch des Zuschauers) aus? Von seiner Medialität her ist der Film linear und fest gefügt in seinem Ablauf, d.h. die Protagonisten handeln auch nach dem x-ten mal Anschauen immer … Continue reading
Posted in Medium, Regelmechanismen, Seminarsitzung, Spielbeispiel, Spieldesign
Tagged Lerninhalte, Medialität, Regeln, Spielmechanik
Leave a comment
Abenteuerspielplatz Rückschlagspiele – eine kindgerechte und spielorientierte Öffnung klassischer Rückschlagspiele
Abenteuerspielplatz Rückschlagspiele Hallo liebe Blogger, anbei meine spielorientierte Konzeption für Vorschulkinder und Schulkinder. Diese wurde 4 Jahre lang beim TV Meckelfeld erfolgreich praktiziert. Aus Gründen der Praktikabilität habe ich euch eine Kurzfassung reingestellt und die Originalfassung auf 7 Seiten heruntergekürzt. … Continue reading
Posted in Kultur, Lernen, Medien, Medium, Methode, Projekt, Spielbeispiel, Spieldesign
1 Comment