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Wintersemester 2011
Fakultät EPB / Uni Hamburg
41-61.046 Erziehung, Bildung und Sozialisation über die Lebensspanne; Spielend lernen? Struktur und Funktion von (Lern)Spielen -
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- 25.10.2011 – “Spiel” – Struktur des Spiels | Spielend Lernen? bei Nachtrag zur Sitzung am 25.10.2011
- Kartenmacherei bei Spiel und Exploration
- Stefan Elies bei Spiel und Exploration
- Tim K. bei Intensivausbildung zum Spielpädagogen
- Wey-Han Tan bei Die risikofreudigen Sherlocks von Catan
- Wey-Han Tan bei Elbe-Krimi
- Wey-Han Tan bei Die Lernschlange – Lerntheoretische Rechtfertigung
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Archiv der Kategorie: Projekt
Spielbuch – Wald und Wiesen
Einleitung Bei unserem Lernspiel handelt es sich um ein Spielbuch rund um das Thema Wissen und Natur mit kognitivistischen und behaviouristischen Ansätzen. Der/die Spieler(in) nimmt mit seinen getroffenen Entscheidungen direkten Einfluss auf die weiterführende Geschichte. Wenn er/sie die richtigen Entscheidungen … Weiterlesen
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Spielidee “Geogremory” von Carolin Fickinger & Katharina Könitz
Geogremory – Ein Lernspiel für den Schulunterricht Spielidee: Wir wollten ein Spiel entwickeln, mit dem man in der Schule Wissen vermitteln kann. Hierzu haben wir die Spielmechanik des klassischen Memory-Spiels gewählt und diese für unsere Spielidee umformuliert. Das klassische Memory-Spiel … Weiterlesen
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Gedanken und Feedback zur zweiten Präsentationsrunde
Generell ein Tipp zur Präsentation: Lesen Sie nicht 1:1 ab, was ausgeschrieben auf der Folie steht. Gerade bei längeren Zitaten frisst dies viel Zeit, unterschiedliche Lesegeschwindigkeiten führen evtl. zu Langeweile und Unruhe im Publikum. Falls Sie es nicht vermeiden können, … Weiterlesen
Stine hat Sie leider auf „inaktiv“ gesetzt. Bitte fangen Sie von vorne an!
Das OE-Spiel Wir, Isabella H. und ich, haben uns ein Spiel überlegt, das in der ersten Studienwoche in Erziehungswissenschaft der Uni Hamburg innerhalb der Orientierungs-Einheit (“OE”) gespielt werden kann. Die Zielgruppe sind die Erstis, die an der Universität verschiedene Dinge … Weiterlesen
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“Freestyle-Tennis” – über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar “Zweckfreien”
Auszug / Kurzfassung aus: Konzept eines projektorientierten, offenen Spiel- und Bewegungsprogramms als alternative Zugangsform zum klassischen Tennissport „Freestyle – Tennis“ über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar „Zweckfreien“ (2 überarbeitete Fassung v. 01.11.2011) Referent, Verfasser: Alexander Ratzmann: Cheftrainer TC Aue Wedel … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Alexander Ratzmann, alternativ, Aue Wedel, Freestyle Tennis, Tennis
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Gedanken und Feedback zur ersten Präsentationsrunde
Es sollten ja verschiedene Designaspekte unter einen Hut gebracht werden: Narration, Spielmechanik, Gestaltung und ggf. Lerninhalte bzw. externe Zielsetzungen. Das ist keine leichte Aufgabe, insbesondere da man ja meist als Spieler und nicht als Spieldesigner unterwegs ist: Auch wenn man … Weiterlesen
12 Aspekte von Lernspielen
Zwölft Aspekte, die nicht nur für Lernspiele interessant sind. Falls Sie ihr Spiel in die Richtung eines Lernspiels entwickeln wollen, lassen sie sich die Aspekte einmal durch den Kopf gehen und versuchen, die Fragen für sich zu beantworten. Lernziel Zielgruppe … Weiterlesen
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Projekt: Ein paar Tipps zu Spielen, Regeln und Variationen…
Falls ihr von bestehenden Spielen und deren Spielmechaniken ausgeht (z.B. “Spiel des Lebens”, “Werwolf” (Tipp: “The Resistance”), “Memory”), dann sind Wikipedia und BoardGameGeek interessante Ressourcen für euch! Wikipedia bietet üblicherweise eine regeltechnische Zusammenfassung von Brettspielen, Kartenspielen (Mechanismen) sowie Würfelspielen und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Projekt, Regelmechanismen, Spieldesign
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Projektideen am 6.12.2011
Dies sind die Projektideen, wie sie an der Pinnwand angepinnt waren… Thema: Wald und Wiesen Wissen / Überleben in der Wildnis / Zelten Spielform: Abenteuer+Wissen / Buch + Computerspiel (interaktiv) Christina, ??? Thema: Vielfältigkeit Spielform: Memory Nurhatun, Miranda, Bengül, Tugba, … Weiterlesen
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Konzeption Freestyle Tennis – über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar “Zweckfreien”
Freestyle Tennis – über Grenzerfahrungen und Möglichkeiten des scheinbar “Zweckfreien” Liebe Spieleblogger, anbei meine derzeitige Spielkonzeption “Freestyle Tennis“. Ich habe euch den Inhalt versucht auf 2 Seiten zu skizzieren. Bei Fragen könnt ihr diese gerne im Seminar stellen ! Dieses … Weiterlesen
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Abenteuerspielplatz Rückschlagspiele – eine kindgerechte und spielorientierte Öffnung klassischer Rückschlagspiele
Abenteuerspielplatz Rückschlagspiele Hallo liebe Blogger, anbei meine spielorientierte Konzeption für Vorschulkinder und Schulkinder. Diese wurde 4 Jahre lang beim TV Meckelfeld erfolgreich praktiziert. Aus Gründen der Praktikabilität habe ich euch eine Kurzfassung reingestellt und die Originalfassung auf 7 Seiten heruntergekürzt. … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Kultur, Lernen, Medien, Medium, Methode, Projekt, Spielbeispiel, Spieldesign
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