Beitrag in den Hessischen Bl├Ąttern f├╝r Volksbildung

In der Juni-Ausgabe 2/2014 der Hessischen Bl├Ątter f├╝r Volksbildung erscheint der Beitrag „Adressatinnen und Adressaten von Grundbildung und ihr mitwissendes Umfeld“ von Prof. Dr. Anke Grotl├╝schen, Dr. Wibke Riekmann und Klaus Buddeberg, der die Umfeldstudie in einen breiteren Forschungskontext einordnet.


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