MONOGRAPHIEN
Manuel Zahn (2006): Bilder als Bildungsmoment. Typoskript, Hamburg
HERAUSGEBERSCHAFTEN
Peter Lenhart, Jasmin Keller, Marianne Schuller, Manuel Zahn (Hg.) (2013): Wo ist das Über-Ich und was macht es dort? Berlin: Parados-Verlag (in Vorbereitung)
Bettina Henzler; Winfried Pauleit; Manuel Zahn (Hg.) (2012): Filmvermittlung, nach dem Film Nr. 13 (in Vorbereitung)
AUFSÄTZE IN SAMMELBÄNDEN UND ZEITSCHRIFTEN
Bist Du, was Du denkt? – Reflexionen auf das Spiel mit der Simulation, in: Laszig, Parfen (Hg.): Blade Runner, Matrix und Avatare. Psychoanalytische Betrachtungen virtueller Wesen und Wirklichkeiten im Film. Springer: Berlin, Heidelberg 2013, S. 303-318
Memento – Zur Zeitlichkeit des Films und seiner bildenden Erfahrung. In: Buckow, Jörissen, Fromme (Hg.): Raum, Zeit, Medienbildung. Untersuchungen zu medialen Veränderungen unseres Verhältnisses zu Raum und Zeit, Wiesbaden: VS-Verlag 2012, S. 67-100
»Pedagogy of Perception«: notes on Film-Bildung with Deleuze. In: Policy Futures in Education, Vol. 9, No. 4., Issue: Deleuze, Pedagogy and Bildung (Guest Editors: Inna Semetzky, Diana Masny)
Film-Bildung im Zeichen radikaler Alterität. In: zkmb – onlineZeitschrift Kunst Medien Bildung, Text im Diskurs, 2011, www.zkmb.de/index.php?id=85; Zugriff: 1.10.2011.
»Blackboards«. Filmische Reflexionen der Lehre jenseits von Schule. In: Zahn, Manuel; Pazzini, Karl-Josef (Hg.): Lehr-Performances. Filmische Inszenierungen des Lehrens (Medienbildung und Gesellschaft), Wiesbaden: VS-Verlag 2011, S. 97-112
Vorwort (mit K.-J. Pazzini) In: Zahn, Manuel; Pazzini, Karl-Josef (Hg.): Lehr-Performances. Filmische Inszenierungen des Lehrens (Medienbildung und Gesellschaft), Wiesbaden: VS-Verlag 2011, S. 7-15
mediales denken: Von Heideggers Technikdenken zu Deleuzes Filmphilosophie. In: Fromme/ Iske/ Marotzki (Hg.): Medialität und Realität. Zur konstitutiven Kraft der Medien. (Medienbildung und Gesellschaft Bd. 16). Wiesbaden: VS-Verlag 2011, S. 53-66
Anfängliches (Einleitung zusammen mit A. Crommelin und T. Meyer). in: Meyer, Torsten; Crommelin, Adrienne; Zahn, Manuel (Hg.): Sujet supposé savoir. Zum Moment der Übertragung in Kunst Pädagogik Psychoanalyse. Berlin: Kadmos 2010, S. 9 – 15
Lehr-Performances. in: Meyer, Torsten; Crommelin, Adrienne; Zahn, Manuel (Hg.): Sujet supposé savoir. Zum Moment der Übertragung, in: Kunst Pädagogik Psychoanalyse. Berlin: Kadmos 2010, S. 111 – 119
Das Geschlecht der Bilder. Bildungstheoretische Überlegungen zur geschlechtlichen Codierung des Films, in: Decke-Cornill/Luca (Hg.) Jugend – Film – Gender. Medienpädagogische, bildungstheoretische und didaktische Perspektiven. Stuttgart: ibidem-Verlag 2010, S. 67-86
Die KurzFilmSchule. Ein Projekt künstlerischer Filmvermittlung an Hamburger Schulen (zusammen mit Nina Rippel), in: Henzler et al (Hg.) Vom Kino lernen: Internationale Perspektiven der Filmvermittlung. Berlin: Bertz+Fischer 2010, S. 110 – 120
Filmvermittlung ist? Gastbeitrag im Dossier “Filmvermittlung und Pädagogik” des Projekts “Kunst der Vermittlung. Aus den Archiven des Filmvermittelnden Films”, Entuziazm. Freunde der Vermittlung von Film und Text e.V., Berlin.
Film-Bildung. In: Meyer, Torsten; Sabisch, Andrea (Hg.): Kunst Pädagogik Forschung. Aktuelle Zugänge und Perspektiven, Bielefeld: transcript 2009, 225 – 232
Film-Bildung. In: Michael Wimmer, Roland Reichenbach, Ludwig Pongratz (Hg.) Medien, Technik und Bildung. (Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE). Paderborn: Ferdinand Schöningh 2009, 107 – 121
Der sublime Körper. Eine Kartographie des Körpers zwischen zwei oder mehreren Toden. In: Lecke, Bodo (Hg.): Mediengeschichte, Intermedialität und Literaturdidaktik. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik 15). Frankfurt/Main: Peter Lang 2008, S. 321 – 341
Versuch über volles Sprechen. In: hyper[realitäten]büro und Holger Schulze (Hg.), Theorie Erzählungen™. Persönliches Sprechen vom eigenen Denken‚ sinn-haft 9 (2005), H. 18, Löcker Verlag Wien 2005, 120-126
Über den Riss im Körper der Moderne oder: Von einer Chance das Denken umzustellen. Mit Slavoj Zizek über die Ereignisse vom 11. September und ihre Deutungsversuche denken. Hamburg 2002
Von Aufsichten und Einsichten. Gedanken zu Quellcodes und ihrer bildungspolitischen Abstrahlung. Hamburg 2002
Überlegungen zu dem Film “Signers Koffer” oder: Das Werk und seine Beziehung zum Unbewussten. Hamburg 2001
REZENSIONEN
Differenzsensible Forschung und rhizomatische Kunstvermittlung. Rezension zu Sturm, Eva: Von Kunst aus. Kunstvermittlung mit Gilles Deleuze. Wien (Turia+Kant) 2011, in: BDK-Mitteilungen 3/2012
Krakauer revisited. Filme als Symptome kulturpsychoanalytischen Denkens. Rezension zu Parfen Laszig, Gerhard Schneider (Hg.): Film und Psychoanalyse. Kinofilme als kulturelle Symptome, in: texte. psychoanalyse. ästhetik. kulturkritik (hgg. von Ulrike Kadi, August Ruhs, Karl Stockreiter, Gerhard Zenaty), Heft 3/2009, 29. Jahrgang, Wien:Passagen.